هوالعلیم، با سلام

   کانون جنبش نرم افزاری محبان الزهرا^(س) دانشگاه آزاد یزد و کانون اندیشه اسلامی دارالعباده یزد، با لطف و یاری خداوند متعال طی روزهای 15 لغایت 22  بهمن ماه 1387 اقدام به برگزاری اردوی آموزشی-تخصصی جنبش نرم افزاری «هدایت 3» در شهر مقدس قم و تهران نمود. در ادامه جدول برنامه های اجرا شده خواهد آمد. هدف از این اردو آشنا سازی دانشجویان حاضر در اردو با مباحث مطرح و مورد مطالعه در خصوص مسئله جنبش نرم افزاری بود که به دلیل گستردگی مطالب مورد مطالعه در این بحث که البته همگی از اهمیت بالایی برخوردارند و مورد نیاز؛ چندین موضوع انتخاب شد  و کلاسهای اردو که حدود 20 کلاس برگزار شده بود توسط اساتید مجرب و تحصیل کرده ای از حوزه و دانشگاه در مباحث انتخاب شده برگزار شد.

   البته در این اردو دیداری نیز با آیت ا... امجد نیز داشتیم که خاطره حمایت جدی پسر ایشان از برادر هاشمی و مواضع بعدی ایشان درس عبرتی برای ما شد. همچنین از زیارت حضرت معصومه^{(سلام الله علیها)} و مسجد مقدس جمکران و حرم حضرت امام ^{(رضوان الله تعالی علیه)}نیز برخوردار بودیم که اردوی ما را کامل تر می کرد. البته عزیزان علاقه مند به مطالعه در این موارد می دانند که با برگزاری چنین اردو هایی و صِرفاً شرکت در کلاسهای آموزشی نمی توان در مسئله جنبش نرم افزاری کاری به پیش برد و به تمدن سازی رسید و این چنین اردوهایی جهت آشنایی کلی با مباحث مورد نیاز برای مطالعه و شروع حرکتی استوار در جهت خدمت در جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی می باشد.   عزیزان علاقه مند به مطالعه در این موضوعات در صورتی که در یزد زندگی می کنند می توانند در جلسات مطالعاتی این کانون در یزد شرکت کنند و در صورتی که در یزد زندگی نمی کنند می توانند از طریق پست الکترونیک با اعضای کانون در تماس بوده و راهنمایی هایی در این زمینه ها دریافت نمایند و یا پیشنهادات و انتقادات خود را بیان نمایند. به امید ظهور دولت یار ... / سیدعلیرضا مصطفوی از اعضای کانون http://nezamfekri.persianblog.ir/post/54/

جدول مباحث ارائه شده:

 یادداشت برداری از کلاسهای اردوی جنبش نرم افزاری-«طرح هدایت 3»

استاد: حجه الاسلام  والمسلمین دکتر رهدار

موضوع کلاس جایگاه رنسانس و انقلاب اسلامی بود البته یادداشت هایی که بنده برداشتم بیشتر توصیه های استاد رهدار بود.

عمر و نشاط علمی دانشجویان فعال کم است؛ سعی کنیم نگذاریم شرایطی پیش بیاید که بچه های فرهنگی پراکنده شوند.

1-    سعی کنیم به جای توقف در کتاب و نوشته دیگران از خودمان استفاده کنیم.

2-    سعی کنیم در انجام کارهای علمی اولویت ها را در نظر بگیریم و به کارهای کم اهمیت نپردازیم.

3-    اگر انسان در خیال چیزی را بپروراند، محال است که به سمت آن حرکت نکند.

4-    چنین نیست که بتوان همیشه اول همه چیز را به لحاظ فکری حل کرد و بعد عمل را شروع کرد، در مقام عمل کار باز می شود. مانند خودسازی و دیگر سازی؛

5-    هر روز از مسیر منزل به محل کار می رویم، صبحی قرار می شود در راه پارچه ای تهیه کنیم، در راه به دنبال بزازی هستیم، در صورتی که هر روز از آن مسیر عبور می کردیم؛

6-    خودمان را در جنگ حس کنیم. وقتی خودمان را در جنگ حس کنیم دیگر احساس عادی بودن راه را نداریم. در جنگ عادت راه ندارد، هر روز مسیری مشخص را می رویم ولی عادت نمی کنیم، همیشه چشمها و گوشهایمان کار می کند، شاید در راه کمین است. جنگ هر روزش نشاط و فعالیت خودش را دارد.

7-    نخبگان  با قانون زمانه شان بیگانه اند؛ با قواعد فردایشان زندگی می کنند؛ اگر در قواعد زمان بمانیم، نمی توانیم به تولید برسیم.

8-    جایی داشته باشیم که در آنجا هیچ گونه محدودیت فکری نداشته باشیم و رویکرد انتقادی داشته باشیم.

9-    هیچ وقت در مورد روش فکر کردن فکر نکنیم، در این صورت خارج از فکر هستیم ولی باید خودمان را داخل فکر بیندازیم.

- جنگ است هر اسمی بر آن بگذاریم: تهاجم فرهنگی، .../-    جنگ تمرین می خواهد، در جنگ همیشه نشاط و فعالیت لازم است./-    ساحت جنگ ساحت عمل است، در مقام عمل کار باز می شود. /-  لااقل خیال و نیت جنگ را داشته باشیم.

**یادداشت برداری از کلاس استاد حجه الاسلام والمسلمین دکتر جمالی**

با تکمیل از کتابی با نام "دولت اسلامی و نهضت نرم افزاری:تالیف مصطفی جمالی و محمد حسن جعفرزاده.

این رو هم عرض کنم که این کلاس در اردوی آموزشی-تخصصی جنبش نرم افزاری«طرح هدایت 3» برگزار شد.

مراحل انقلاب اسلامی:

1-ایجاد انقلاب اسلامی: قدم اول که پرهیجان تر و پر سر و صدا تر از همه است؛ کار آسانی نبود، لیکن این آسانترین بود.(مقام معظم رهبری12 آذر 80)

2-تأسیس نظام اسلامی: یعنی هندسه عمومی جامعه، اسلامی بشود که این هم شد؛(12 آذر 80)

3-ایجاد دولت اسلامی: قدم بعدی که از اینها دشوارتر است، ایجاد دولت اسلامی است. دولت نه به معنای هیئت وزیران، یعنی مجموعه کارگزاران حکومت، یعنی من و شما. این مشکل تر از مراحل قبلی است. (21 آذر 80)

4-ایجاد کشور اسلامی: اگر این مرحله به وجود آمد، آنگاه برای مسلمان های عالم، الگو و سیره می شویم (( لتکونوا شهداء علی الناس)). (21 آذر 80)

5-ایجاد دنیای اسلام: از کشور اسلامی می شود دنیای اسلام درست کرد، الگو که درست شد، نظایرش در دنیا به وجود می آید. (21 آذر 79)

*دولت اسلامی به معنای اسلامی شدنِ روش و منش مسئولان است.

*اسلامی شدن روش مسئولان یعنی: نرم افزار اداره جامعه طراحی شود، الگوی توسعه ی جامعه طراحی شود.

*نگاه ما به توسعه، یک نگاهِ بخشی است ولی الگوی توسعه، یک الگوی جامع و همه جانبه است.

*سه سطح یک تمدن: علوم – ساختارهای تمدنی –محصول تمدنی

*برای تولید علم باید متدولوژی یا روش تولید علم را پیدا کنیم.

*تولید یعنی یک چیزی را که "نبود" را "بود" کنیم و ایجاد کنیم.

** یادداشت برداری از کلاس استاد حجه الاسلام والمسلمین غفاری**

**البته نکات کوچکی رو یادداشت کردم و موفق نشدم به خوبی در کلاس یادداشت برداری کنم.

** این کلاس در اردوی آموزشی-تخصصی جنبش نرم افزاری«طرح هدایت 3» برگزار شد.

چیستی جنبش نرم افزاری: تولید دانش بر مبنای ایدئولوژی اسلامی. (بومی)

موانع جنبش نرم افزاری: 1» معرفتی   2» عدم استقلال سیاسی   3» عدم استقلال اقتصادی (مثلاً: در ISI با تقسیم بندی مقالات به ارزشی و علمی، مقالات ارزشی را بی ارزش و وهمی دانسته و از پذیرش آنها امتناع می کنند.)   4» عدم استقلال فرهنگی   5» ساختارهای قانون گذاری   6» ساختارهای آموزشی

راهکارها:

1.تا زمانی که پرسشگری در دانشگاه ها رواج پیدا نکند، یکی از موانع بزرگ پابرجاست.

2.علوم پایه، علوم مهندسی و علوم فنی سخت افزار جامعه هستند و برای اداره جامعه به علوم انسانی نیاز داریم و نخبگان باید به آن سمت حرکت کنند.

*استاد غفاری در رشته جامعه شناسی صاحب مطالعات جدی هستند و از اساتید حوزه و دانشگاه می باشند.